【资料图】
高先生：他是封建专制主义的象征。他的主要性格是傲慢和残忍，代表了旧家庭和专制制度崩溃的历史命运。在小说中，他是高家族的最高统治者。他的名言是“我说对了，哪个敢说错了，我说我想做什么就做什么！”每个人都必须遵守他的话。他把觉慧拘留在家里，不允许他参加学生运动；他强迫觉民淑英接受他的婚姻。
他把女孩冯明作为礼物送给冯乐山做小妻子，最后迫使冯明投湖自杀。高太爷的一个特点是虚伪和腐朽。表面上看，他是正直的。事实上，他和其他剥削者一样空虚，有着丑陋的灵魂。他可以做任何丑陋的事情，比如玩花旦，讨小妻子，欺负女孩。他身边浓妆艳抹、讲话尖锐、行走扭扭的陈阿姨，是他正直的形象注脚。
创作背景
《家》是巴金在哥哥李耀枚的鼓励下写的。1929年7月，李耀枚从四川来到上海探望巴金，谈起家里的各种事情，愤怒而苦恼。
巴金告诉他，他想写一部反映大家庭生活和家庭男女青年悲惨经历的小说。大哥表示支持，然后给他发了一封信来鼓励他：“你想写我同意，我非常喜欢它，我现在向你鞠躬致敬。”这激励了巴金创作了《家》。
扩展阅读B.小说综合运用语言、心理、外貌等多种描写手法刻画人物，使祁老太爷、钱太太等人物形象更加生动、丰满，富有立体感。
能够借助知识卡片与图表等学习支架，分析、简述小说的人物形象与故事情节，并通过揣摩具体词句，分析小说心理描写、环境描写在表现人物形象与小说主旨等方面的作用；
②本题考查人物形象的分析。题干要求结合具体内容，谈谈“三复情节”在刻画人物形象方面的作用，因此，答题时需要先说明情节内容，再结合内容分析人物形象。从甲、乙、丙中任选其一即可。
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